blog do Cean

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atividade 5 mapa conceitual

http://docs.google.com/present/view?id=dg94c2xs_14p3cvv7hf

Diário de bordo da semana de 25 a 31/01/2010

É vital estar adquirindo conhecimento e manusear o computador, visto que temos que estar acompanhando as transformações de mídia e os interesses do alunado. O educador tem que ser e exercer a sua condição de pesquisador contínuo na rotina do seu planejamento diário. E quanto ao uso dos recursos da Web é muito bom, promove interação e interesse dos alunos desde que não se perca o objetivo do conteúdo em questão; assim é necessário uma análise detalhada de tais recursos; para estar utilizando a mídia como recurso didático.
Na prática de do projeto de aprendizagem é inovadora, criativa e enriquecedora desde que se atenha a todos os critérios do mesmo; elaboração em conjunto parceria, pesquisa, levantamento de hipóteses e envolvimento e autonomia na prática de atividades com recursos da mídia.
É ótimo tal metodologia mas, preciso consciência do estudo no planejamento e escolha de atividades e recursos; a dificuldade disponibilidade de tempo; é necessário mais estudo e prepação ao uso dos recursos tecnológicos...
Acredito que a experiência desse estudo foi boa, porque foi o início de um conhecimento que é preciso se adquirir; e sempre estou tentando estudar e planejar mais... principalmente projetos diferenciados... pois possibilita mais sucesso no processo de ensino aprendizagem.

atividade 5 mapa conceitualhttp://docs.google.com/present/view?id=dg94c2xs_14p3cvv7hf

Quadro cognitivo

Quanto ao projeto de aprendizagem, é certo que realmente é uma metodologia eficaz visto que planejado de maneira objetiva e aplicado de forma interdisciplinar; e o educador orienta as atividades de acordo com o foco do projeto; a partir de conhecimento prévio é possível estabelecer metas juntamente com o alunado; efetivando sucesso; no processo de ensino aprendizagem ou seja é viável desde que se atenha a vários critérios: Levantamento de hipóteses, experiências, problematização e conclusões do estudo proposto; observando atividades variadas de acordo com o meio, comunidade e atualidade. É preciso que o professor seja um observador e pesquisador contínuo para estar adquirindo conhecimento para sistematizar e enriquecer a prática de projeto de aprendizagem na rotina da sala de aula.

Como o acesso a internet é comum para ao alunado; a dúvida ainda é estar filtrando toda essa informação, que a todo momento os jovens; estão usando de forma aleatória e descomprometida a nível de aprendizagem; é vital que o educador realmente seja observador e atento nas suas escolhas a título de recurso didático; e acredito que é a questão do momento precisamos exercer realmente a nossa condição de pesquisador ; para sermos mais criteriosos nas informações que veicula e está disponível aos jovens. Precisamos sermos assíduos nesse foco e aprender como fazer isso como usar os recursos da Web com mais eficácia; com intuito de aprendizagem.

DIÁRIO DE BORDO DAS SEMANAS DE 10/11/ Á 06/12/2009

É muito válido estar adquirindo mais conhecimento de como manusear o computador e utilizar o mesmo como recurso didático, usando as informações da Web; visto que tal conhecimento é comum, aos jovens de hoje. A cada dia, eles tem mais facilidade ,em manusear o computador, mas, precisam ter orientação para usar tanta informação, com objetivo.

Portanto, nesses dias de estudo, eu observei que; o que nos falta como educadores é mais tempo, não tive dificuldade, em estar atentando as orientações de cada tarefa do curs, mas, é sempre complicado tirar um tempo, para estar fazendo as mesmas. E ao mesmo tempo, afirmo que se não acompanharmos os interesses virtuais do alunado, com certeza, vamos nos tornar obsoletos, para eles.

O processo de ensino aprendizagem, mediado de forma tradicional, torna-se desinteressante para eles, devido à crescente demanda do uso da Internet.

É vital efetivar o objetivo do curso, dinamizar competências, viabilizando e sistematizando o uso específico e gerador de habilidades a serem desenvolvidas, com conteúdos diversos, paralelos aos recursos da Web e ao manuseio do computador. Primeiramente isso é meio confuso, é muita informação ao mesmo tempo, o tempo é curto; é preciso dedicação, atenção; para realmente se tornar um pesquisador e estar filtrando todas as possibilidades, propostas de planejamento e metodologias viáveis ,para auxiliar uma aprendizagem; é para tanto, o educador precisa ser um letrado digital, em toda a sua amplitude, que observe as transformações da atualidade, podendo fazer planejamentos mais dinâmicos, mediando um processo de ensino aprendizagem de acordo com as novas tendências pedagógicas; inovadoras, paralelas ao uso dos recursos da web. É necessário mesclar o velho e o novo; para fazer com que os alunos, possam estar se interessando em adquirir um conhecimento específico, em sala de aula.

Diário de Bordo de 15 à 22/11/2009

É muito bom, estar adquirindo mais conhecimento de como utilizar os recursos na web, e ao mesmo tempo especificando e analisando tais pesquisas, pois é preciso filtrar tantas informações; para que as mesmas, possam realmente somar a um pré-conhecimento. E para tanto, é vital que nós educadores, mesmo com tanto acúmulo de tarefas, dedicamos mais tempo e realmente nos tornemos pesquisadores, para que saibamos manusear o computador e façamos nossas pré-pesquisas, com o intuito de dinamizar e incentivar nossos alunos, que estão acostumados, isso em qualquer faixa etária ,a ter contato a todo momento do computador e da Internet de maneira aleatória, sem preocupações com o uso sem objetivo, mesmo assim, preferem essa rotina, devido a grande demanda proposta pela mesma. Então é preciso que os educadores ,estejam mudando seus pontos de vista e a sua maneira de planejar voltada, para atender os jovens antenados da atualidade, a estarem participando do processo de ensino aprendizagem, fazendo seus planejamentos, paralelos ao uso dos recursos propostos na web, desde que seja devidamente planejado com fins de fundamentar um aprendizado num determinado conteúdo, em uma referida disciplina.